記者/吳傳生/整理報導
網路的發達，知識的傳播與取得變得容易，使得越來越多的年輕人不再滿足於單一的興趣或工作，他們的自主性高於上一代，興趣廣泛、技能多樣，具備了從事多重職業的基礎。斜槓青年一詞也逐漸廣泛的出現。為協助青年學子探索及發展自身的興趣與專長，救國團與聖約翰科技大學於5日簽屬多元合作方案，結合學校教育與社會教育、產業實習等資源，一同為培育青年努力。
簽約當日，救國團葛永光主任與聖約翰科技大學艾和昌校長，各自率領了工作團隊在學校沈祖海國際會議廳進行交流。艾和昌校長表示，聖約翰科技大學有著悠久的教育歷史，但隨著時代的演變，也不斷的創新，鼓勵學生多元發展，在本職學業外參加社團活動，培養第二或第三專長。儀式後，校方特地安排參觀黃振瑩老師的戲墨用彩畫展及學生的魚菜共生共創基地，黃老師融合了書法、油畫、水彩等三類的藝術底蘊，創作出有著多元技法與特色的作品；而由就讀商管學群的兩位同學，則是在學校自建了魚菜共生系統的植物工廠，成功的栽種有「蔬菜界LV」之稱的冰花，在在的展現出學校推展多元學習的用心及努力。
而救國團一直以來都以「公益、教育、服務」為志業，從事社會關懷，建構青年希望工程，推展終身學習，促進每一個人的學習習慣，以提昇生活品質，各項活動都以寓教於樂的心態，在不知不覺中傳達安定、祥和等意涵。近年來運動風氣盛行，於是新增了第四個志業「健康」，投入運動中心的經營，結合了原有青年活動中心、終身學習中心、張老師熱線、嚕啦啦旅行社等，協助青年學習成長。葛永光主任簽約時也一在強調，歡迎所有的青年朋友多多利用救國團的資源，多多學習、增廣見聞、橫向的多元發展，可以盡早為國家奉獻心力。
斜槓概念的出現是一種新的啟發，讓青年有不一樣的理念與生活方式，並鼓勵人們在人生中開創出更多可能，強調的是人生多面向的平衡，以及個體潛能的探索，救國團與聖約翰大學的合作，就是希望可以青年及早發揮自身的潛能，讓生活更加圓滿，也能讓國家更加進步。
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