記者／古董／臺北報導
國立空中大學112學年度上學期由臺北中心林國棟教授申請開授《公民社參與服務學習》課程，自108學期授課以來，深受學生喜愛，成為國立空中大學終身學習教育優良課程之一，每學期校內基礎及校外服務學習實務課程並重，旨在透過輔導空大家族互相認識、學習之外，冀希建立空中教育與社會鏈結，以校內外互動『教與學』過程中，建構公民社會服務機會，且能獲得師生有效益之學習成長，期盼在民主社會中扮演『助人與反思』之成效，同時能提供校內教務、學務、社團等服務。
《公民社參與服務學習》的實務方案計畫與執行課程，涵蓋實質服務與學習成長目標，由林國棟教授親自引領修讀同學學習方案設計及執行，進行『做中學』、『學中做』為指標；課程內容包含認識公民社會概念，志工、義工公民社會參與，公民參與學習享受快樂『做中學』及服務『學中做』進行實務體驗，了解公民社會參與過程心靈感受歡喜做及喜悅精神服務學習，進行中學會『現場處理』與『學中做』反思實務計畫方案與執行回饋，其中課程單元之一，所規劃率領同學至［八里愛心教養院關懷院生服務學習］活動，藉由林教授校內基礎課程應用至方案設計與執行中，導引『推廣志工教育』及展現行動實務體驗，真正融入了解擔任志工的角色，志願服務法規定及立法精神、團隊合作等多元面向基礎課程外，長期以來成為對該院院生愛心關懷服務重要據點。
林國棟教授表示，本課程以志工服務與學習概念為基礎，結合校外活動實務進行《做中學、學中做》，講授傳承志工服務學習院生交流、互動、溝通、融合一體過程外，必須雙方均以『安全』為首要，進而解說參訪對象應注意事項、講解肢障服務技巧、體驗推輪椅技巧實務、導覽解說服務學習技巧、無障礙服務學習、 教養院院生學習機構簡介、教養院院生『生命歷程經驗分享』、同學與院生激勵學習、互動服務交流，最後課程關懷服務後進行「反思與回饋」，讓來自不同社會階層的同學們以服務團隊概念之下，凝聚向心力完成服務學習分工事項，發揮團隊合作精神，在互助協力之下，皆能獲得體驗志工愛心關懷服務正能量感受外，同時也能具體學到關懷者與被關懷者受益無限的核心價值，成為終身學習生活中最閃亮的課程，得到非常寶貴豐富重要體驗。
國立空中大學投入愛心關懷服務學習課程，在林國棟教授長期投入教學及期許鼓勵同學們往後在有空餘心力之下，都能以自己專業、興趣、體能、時間、居家條件等等來擔任志工服務行列，為自己提供服務與學習機會，林國棟教授多年來的努力與熱誠，足堪為國立空中大學及社會各界『推廣志工教育典範』，且常以己身力行發揮《人生以服務為目的，助人為快樂之本》表率，為社會弱勢盡心力，期許推展人人帶給自己充滿生活『終身樂活學習』教育，發揮祥和愛心共生共享社會無限價值。(112上學生提供相片)
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