分科測驗試題取材多元並結合時事與生活,全教會:教育部應深思非應屆生遞增現象

記者/呂學智/整理報導

113學年度大學分科測驗於7月12日至13日登場,共計有4萬2,138人報考,較去年減少119人。對學生而言,分科測驗不僅是高中三年學習的總評量,更是影響大學登記分發入學的直接依據。為維護學生考試之重要權益,全國教師會(簡稱全教會)與全國教師工會總聯合會(全教總)兩會循往例於測驗當日辦理『113 學年度大學分科測驗考試試題評論會』。今年共邀近40位高中優秀教師群,對試題進行全面的專業檢視與評論分析,建構高中教師與大考中心的溝通平台,使考試更能貼近高中教學。本次各科試題、評論之初評與總評,均建置於評論專區:https://www.nftu.org.tw/news/news_view.aspx?NewsID=20240712084924BA70

全教會評論試題試題難易適中呼應時事

整體而言,今年試題的難易度,除物理科外,其他科目均與去年相當。須注意的是,雖然化學科與數學甲試題中偏易,但某些題目的計算量稍大,作答有時間壓力,建議未來審題時應將作答時間納入選題考量。本會今年各科評論總結如下:

【物理】試題取材結合生活和時事新聞及科學的實際應用。

【化學】計算題及實驗分析題較多,學生恐寫不完;但若熟悉考古題,則可得高分。

【數學甲】試題中間偏易,有許多課內基礎題,分數可能較去年上升。

【生物】難易度適中,冊別分布平均;生態考題的層次高於動生考題,若學生熟讀選四範圍則較易拿高分。

【歷史】鯨魚、家電、護照、餐桌禮儀也能入題?歷史分科測驗趨向生活化!

【地理】試題兼具國際視野與在地關懷;探究實作題多,鼓勵學生動手繪圖。

【公民】試題強調對於人文議題的反思、對處境不利群體的關懷;醫事勞權入題反映未來醫科改採社會科之方向。

眾所皆知,114學年度將加考數學乙,在校系採計科目變動的情形下,選考科目的狀況亦會與近三年有所不同,尚待觀察。

非應屆生人數逐年增加教育部應審慎因應

全教會檢視近年大學入學考試人數變化,學測報名總人數,113學年度比112學年度增加1,621人(應屆生減少829人、非應屆生增加2,450人),112學年度比111學年度增加2,106人(應屆生減少586人、非應屆生增加2,692人);而分科測驗總報名人數,113及112學年度分別為4萬2,138人與4萬2,257人,變動不大。再從各入學管道錄取狀況觀察,繁星推薦錄取人數,113學年度相較112學年度減少404人;申請入學分發人數,113學年度相較112學年度增加3,534人。退一步言,應屆生在繁星推薦及申請入學階段多數已提早就定位,補實了大學名額的使用率,而非應屆生則在考試分發入學管道佔有相當比例。綜觀以上人數之變化,非應屆生參加學測及分科測驗人數逐年增加已成事實,大學休退學現象是否與其有因果關係?本會呼籲教育部應審慎研議並提出相應對策,以落實多元入學、適性發展之精神。
全國教師工會總聯合會
電話: (02)2585-7528 
傳真: (02)2585-7559
地址: 10452臺北市中山區民權西路27號2樓
Email:    choice0704@nftu.org.tw

■【全教總簡介】:https://goo.gl/uzbQPm
■【線上加入全教總(會)】https://forms.gle/HerBqUXqZqJfYdG4A
■【最新消息】(教師專業支持系統. 咱糧學堂. 教師權益. 法務諮詢. 會員福利):https://goo.gl/VkrYJp
■【全教總LINE@】:http://line.me/ti/p/%40zab4589t

更多新聞內容請至報社新聞官網:

https://unitednewsgroup.com/

更多新聞內容請至報社新聞粉絲團:

https://www.facebook.com/unitednewsgroup/

讀者投稿專欄請至報社新聞臉書:

https://www.facebook.com/groups/435358273254337/